ІКТ в освітньому процесі

Якщо ви володієте знанням,

дайте іншим запалити від нього свої світильники. 

Т. Фулпер

Мета:

• Ознайомлення вчителів із різноманіттям сервісів, ресурсів, служб Google, які надалі використовуються в освітньому процесі;

• Сприяння ефективному та різноманітному використанню інтерактивної дошки у освітньому процесі;

• Використання інформаційно-комунікаційних технологій, електронних освітніх ресурсів у професійній діяльності сучасного педагога.

• Формування бачення перспектив розвитку власного навчального закладу через впровадження ІКТ інновацій.

Завдання:

• Підвищення рівня професійної майстерності вчителів.

• Створення мережевих моделей використання медіа освітніх та Інтернет технологій за різними навчальними предметами в освітньому процесі;

• Створення та підтримка медіа теки електронних засобів шкільних предметів;

• Створення та підтримка єдиного інформаційно-освітнього простору навчального закладу.

Очікуванні результати:

• Оволодіння та удосконалення педагогами навиків роботи з сервісами Google, SMART Notebook, хмарними технологіями як результат підвищення якості освітнього процесу.

• Створення теки матеріалів до уроків з використанням Smart-технологій.

• Оволодіння навичками використання інтерактивних WEB сервісів для навчання.